Bidenin hallintoa kehotettiin sallimaan osavaltioiden peruuttaa keväällä standardoidut testaukset
Presidentti Bidenille ja Miguel Cardonalle, miehen, jonka odotetaan vahvistettavan opetusministeriksi, vaaditaan yhä enemmän, että ne antaisivat osavaltioille luvan olla antamatta opiskelijoille liittovaltion määräämiä standardoituja kokeita tänä keväänä.
Jotkut osavaltiot ovat jo ilmoittaneet hakevansa vapautusta liittovaltion mandaatista, ja nyt yli 70 paikallista, osavaltion ja kansallista järjestöä on liittynyt allekirjoittamaan kirjeen (katso teksti alla) Cardonalle, jossa hän kehotti häntä antamaan osavaltioiden käyttää muita arvioita määrittääkseen, kuinka paljon opiskelijat ovat edistyneet tänä vuonna. Myös yli 10 000 henkilöä allekirjoitti sen.
Yhä useammat osavaltiot hakevat liittovaltion poikkeuksia standardoiduista testeistä, kun Bidenin koulutusosasto pidentää pyyntöjen määräaikaa
Kirjeessä sanotaan osittain:
'Ei vaadi standardisoitua arviointia tietää, että miljoonien amerikkalaisten lasten etäoppimisen taakka, joko koko- tai osa-aikaisesti, laajentaa akateemisen oppimisen kuiluja niiden välillä, joilla on ja joilla ei ole. Aina kun lapset voivat palata täysin luokkahuoneisiinsa, jokainen opetushetki tulisi omistaa opettamiselle, ei jo tiedossa olevien kokeiden tulospuutteiden poistamiselle. Jos kokeet annetaan tänä keväänä, pisteet julkaistaan vasta syksyllä 2021, jolloin opiskelijoilla on eri opettajia ja he voivat jopa ilmoittautua eri kouluun. Pisteiden diagnostinen arvo on vähän tai ei ollenkaan, kun ne lopulta saapuvat. Yksinkertaisesti sanottuna testi on toimenpide, ei parannuskeino.'
Mainostarina jatkuu mainoksen allaBidenin hallinto kertoi valtioille tällä viikolla, että se pidentää määräaikaa helmikuun 1. päivään vapautuksen hakemiselle. New York ja Michigan ilmoittivat tällä viikolla, että he näkevät poikkeuksia, ja Kalifornia todennäköisesti tekee samoin. EdSource raportoi että yli puolet osavaltion opetushallituksen jäsenistä ilmoitti kannattavansa luopumista.
'Olisi koulutuksen väärinkäytöstä vaatia LEA:ta [paikallisia koulutustoimistoja)] toimittamaan tuloksia arvioinneista, jotka todella ovat vakavasti vaarassa olla voimassa jatkossa', osavaltion opetuslautakunnan jäsen Sue Burr sanoi julkisessa kokouksessa tällä viikolla.
Viime vuonna opetusministeri Betsy DeVos myönsi kaikille osavaltioille poikkeuksia testaamisesta sen jälkeen, kun koulut eri puolilla maata suljettiin, kun koronaviruspandemia iski Yhdysvaltoihin. Kokeiden antamisen logistiikka opiskelijoille kotona ja huoli tulosten pätevyydestä johti näihin poikkeuksiin, ja uusia poikkeuksia vaatineet sanovat, että olosuhteet eivät ole parantuneet.
Mainostarina jatkuu mainoksen allaPäätös poikkeuslupien myöntämisestä osavaltioille on varhainen testi Cardonalle, Connecticutin koulunjohtajalle. Hän sanoi, ennen kuin Biden kosketti häntä joulukuussa, että hän haluaisi koulujen antavan kokeet tänä keväänä, vaikka tulokset eivät käytettäisikään samalla tavalla kuin tavallisesti: tiettyjen opettajien ja oppilaiden arvioimiseksi.
Biden itse ilmaisi epäilyksensä standardoidusta testauksesta ollessaan presidenttiehdokas. Joulukuussa 2019 julkinen koulutusfoorumi Pittsburghissa, häneltä kysyttiin, sitoutuisiko hän lopettamaan standardoidut testaukset julkisissa kouluissa. Hän vastasi: 'Kyllä. Sinä saarnaat kuorolle.'
Hän sanoi myös: 'Kokeeseen opettaminen aliarvioi ja vähättelee asioita, jotka opiskelijoiden on tärkein tietää.' Hän lisäsi, että opettajien arvioiminen opiskelijoiden testituloksilla oli 'suuri virhe'.
Mainostarina jatkuu mainoksen allaVastuullisuustestauksen kannattajat sanovat, että kokeet ovat tärkeitä opiskelijoiden edistymisen määrittämisessä ja että kahden peräkkäisen vuoden tietojen puuttuminen näistä testeistä jättäisi opettajat ja koulut ilman kriittistä tietoa oppilaiden menestymisestä.
Testausta vastustavat ihmiset sanovat, että tulokset eivät itse asiassa auta opettajia yksittäisten opiskelijoiden kanssa – ja tulosten oikeellisuudesta ja luotettavuudesta ollaan huolissaan.
Näyttää siltä, että Amerikan pakkomielle opiskelijoiden standardoituihin testeihin alkaa
Tässä on 74 paikallisen, osavaltion ja kansallisen organisaation sekä yli 10 000 henkilön allekirjoittama kirje:
Vastaanottaja: Koulutussihteeriehdokas Miguel Cardona
Hyvä tohtori Cardona:
Presidentti Joe Biden osallistui 14. joulukuuta 2019 Pittsburghissa, Pennsylvaniassa pidettyyn vuoden 2020 Public Education Forumiin. Varhaislapsuuden asiantuntija tohtori Denisha Jones selitti standardoidun testauksen aiheuttamat vahingot ja kysyi sitten: 'Jos sinut valitaan presidentiksi, sitoudutko lopettamaan standardoidun testauksen julkisissa kouluissa?'
Mainostarina jatkuu mainoksen allaJoe Bidenin vastaus oli välitön, suora ja selkeä. 'Joo.' Hän jatkoi ja julisti intohimoisesti, että 'kokeeseen opettaminen aliarvioi ja vähättelee asioita, jotka opiskelijoiden on tärkeintä tietää'. Kuten sinä kuuntele hänen täydelliset huomautuksensa Mitä tulee siihen, miksi hän vastustaa standardoitua testausta, kuulet aidon vastauksen henkilöltä, joka ei ole vain naimisissa opettajan kanssa, vaan joka on vammaisena kasvaessaan saattanut tuntea itse standardoidun testauksen rasituksen.
Me allekirjoittaneet ymmärrämme, että pandemia on aiheuttanut valtavaa sosiaalista, emotionaalista, fyysistä ja akateemista haittaa Amerikan lapsille. Tiedämme myös, että pandemian seuraukset eivät ole laskeneet tasapuolisesti joidenkin lasten harteille. Ne, jotka olivat epäedullisessa asemassa ennen Covid-19:ää, kantavat suhteettoman painon kokeessaan enemmän menetystä, enemmän nälänhätää ja stressiä kuin varakkaammat ikätoverinsa.
Ei vaadi standardoitua arviointia tietääkseen, että miljoonien amerikkalaisten lasten etäoppimisen taakka, joko koko- tai osa-aikaisesti, laajentaa akateemisen oppimisen kuiluja omaavien ja puutteellisten välillä. Aina kun lapset voivat palata täysin luokkahuoneisiinsa, jokainen opetushetki tulisi omistaa opettamiselle, ei jo tiedossa olevien kokeiden tulospuutteiden poistamiselle. Jos kokeet annetaan tänä keväänä, pisteet julkaistaan vasta syksyllä 2021, jolloin opiskelijoilla on eri opettajia ja he voivat jopa ilmoittautua eri kouluun. Pisteiden diagnostinen arvo on vähän tai ei ollenkaan, kun ne lopulta saapuvat. Yksinkertaisesti sanottuna testi on toimenpide, ei parannuskeino.
Mainostarina jatkuu mainoksen allaUskominen, että opettajien on mahdotonta tunnistaa ja korjata oppimispuutteita ilman standardoitua testiä, on henkeäsalpaava uskon puute kansakuntamme opettajiin. Puheenjohtaja teki puheenvuorossaan selväksi, että hän uskoo opettajien kykyyn tunnistaa, mitä opiskelijat tekevät ja eivät tiedä; toivomme, että sinäkin.
Kuten presidentti, jotkut meistä, jotka allekirjoitamme tämän kirjeen, torjuvat standardoitujen testausjärjestelmien tarpeen, jotka lisääntyivät räjähdysmäisesti viimeisen neljännesvuosisadan aikana. Toiset päättelevät, että tällaisella testauksella on rajoitettu rooli. Olemme kuitenkin kaikki sitä mieltä, että tällä hetkellä on lasten edun mukaista, että Yhdysvaltain opetusministeriö kumoaa vuosittaisen testauksen valtuutuksen tänä keväänä.
Toivomme, että olet samaa mieltä presidentti Bidenin ja meidän kanssamme ja peruuta heti vahvistuksesi jälkeen vuoden 2021 testausmandaatti.
Mainostarina jatkuu mainoksen allaKunnioittavasti 74 kansallista, osavaltion ja paikallista organisaatiota, jotka allekirjoittivat alla, ja 10 732 amerikkalaista, jotka ovat tähän mennessä myös allekirjoittaneet. Löydät heidän nimensä tässä .
Julkisen koulutuksen verkosto
Schott Foundation for Public Education
National Center for Fair & Open Testing, Inc. (FairTest)
Alliance to Reclaim Our Schools (AROS)
Journey for Justice Alliance
Yleisen edun nimissä
National Superintendents Roundtable
Varhaisten vuosien puolustaminen
Alliance for Philadelphia Public Schools
Arizona Educators United
BASD (Bethlehemin alueen koulupiiri) joe biden.
Badass Teachers Association (BATs)
Bay Area Collective pitää yksityistäjät poissa yhteisön kouluista REPUSSÄ
Tarina jatkuu mainoksen allaBroward BAT
California Educators United
Lapset ovat enemmän kuin testituloksia
Kansalaiset julkisille kouluille, Boston, Massachusetts
Luokan koolla on väliä
Koalitio tasapuolisuuden puolesta
Connecticut Public School Advocates
Demokraattisten koulujen opettajat
Floridan BAT
Floridan kirkkojen neuvosto
Fund Education NYT Florida
Illinois-perheet julkisille kouluille
Indiana Coalition for Public Education
Indiana Coalition for Public Education - Monroe County
Iowans yleissivistävälle koulutukselle
Se vie kylän
HB70:n ratkaisemiseen tarvitaan kylä
Long Island kieltäytyä
MI CORE (Michigan Caucus of Rank and File Educators)
MI Ed Justice
Miami-Dade Countyn julkisen koulun vanhemmat (MDCPS-vanhemmat)
Michigan Collective for Equity in Education
Tarina jatkuu mainoksen allaNational Educators United
Uusi Rochelle FUSE (Yhdistyneiden koulujen työntekijät)
New York State Allies for Public Education
Koillis-Indiana julkisen koulutuksen ystävät
Luoteis-Indianan julkisen koulutuksen koalitio
Luoteis-Ohion julkisen koulutuksen ystävät
Ohion BATit
Opt Out Georgia
Oregonin BAT
Oregon Save Our Schools
Vanhempainliitto opiskelijoiden yksityisyyden puolesta
Vanhemmat julkisille kouluille – kansallinen
Greenwoodin ja LeFlore Countyn julkisten koulujen vanhemmat (Mississippi)
Pastorit Floridan lapsille
Pastorit Pohjois-Carolinan lapsille
Pastorit Oklahoman lapsille
Pastorit Tennesseen lapsille
Pastorit Texasin lapsille
Julkinen koulutus on tärkeää Georgiassa
Public Education Partners (Ohio)
Public Schools First NC
Nosta kätesi Illinois
Koulujen uudelleen ajattelu
Rochester Coalition for Public Education
Pelasta Michiganin julkiset koulut
Pelasta koulumme New Jersey
Pelasta koulumme Pohjois-Carolina
Koulu ja yhteisöt United Milwaukee
Nosta Louisiana
Tue opiskelijoitamme Alabamassa
Tennesseen BAT:t
Uusi Bedford-liittouma koulujemme pelastamiseksi
Public Science Project CUNY Graduate Centerissä
United for Florida Children
Indianapolisin Washington Township Parent Council -verkosto
Käytä punaista Ed
Wellstonen demokraattinen klubi
Kun julkiset koulut avataan uudelleen